沐風孩子的生活-阿成

老師不是給答案的人，而是陪他一起找答案的人。
新學期接觸小六的阿成時，我以為他只是個調皮的開心果，成績總是中下，但對同學和老師卻總是熱心有禮。直到有天，邀請他參與沐風分校設備安裝，我才意外發現，他對工程有著超乎年齡的熱情與理解。
他用熟練的工地術語分享工具、討論細節，雙眼閃閃發亮。那一刻，我彷彿看見一束光從他身上亮起。
這樣的觀察，讓我在家訪時鼓勵他的父母：也許他不擅長背國字、算公式，但他擁有比同齡孩子更早發現的方向與潛力。而這份熱情，正是他成長的燃料。
升上國中後，他更認真對待學業；我們一起討論成績、訂目標、找方法。他也不再只是個幫忙的孩子，更成了帶領人的少年。
當他拿著高分試卷，眼神堅定地說：「老師，我真的進步很多耶！」——這句話，比任何分數都更珍貴。
今天的阿成，已經成為夏令營的小組長，不只知道自己是誰，也明白自己能做什麼，該往哪裡去。
他在成長，我們都看見。
他在努力，我們一路陪伴。
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